俄国生理学家巴甫洛夫说：“从婴儿诞生的第三天起头教诲，就曾经迟了两天。”

　　此刻大部门炊长，都是重视本人孩子的教诲的，也都晓得要多给孩子读绘本。那么什么是绘本？读绘本有什么益处？该当怎样样给孩子读绘本？此刻咱们一路来领会吧。

　　绘本发源于19世纪后半叶的泰西，厥后在20世纪30年代，绘本传向了美国，接着推向韩国、日本、中国，进而惹起绘本阅读的高潮。

　　其次亲子宝典，绘本是外来语，取自日语中丹青书的叫法 えほん的汉字写法“絵本”亲子啥含义，顾名思义就是“画出来的书”，指以绘画为主、并附有少量文字的册本，普通的说就是丹青书。绘本不只是讲故事，学学问，它还能够协助孩子建立精力世界，培育多元文化以及艺术鉴赏的威力。在良多发财国度，绘本是家庭首选的儿童读物，也是国际公认的“最适合幼儿阅读的图书”。

　　绘本是以图为主的丹青书，能够让不识字的孩子通过“读图”读懂故事的大要内容。

　　A、绘本中的文字很是少，但正由于少，对它的要求就更高：它必需简练，用简短的文字修建出一个跌荡放诞崎岖的故事；它必需滑稽活跃，合适孩子们的言语习惯。因而，绘本的作者往往要对文字细心斟酌，再三磨炼。

　　B、艺术性：绘本中的丹青，既要能讲清晰一个故事，又要讲求绘画的技法和气概，能惹起孩子的共识，还要讲求细节，从孩子的角度去察看事物的特点。

　　阅读是一件持久的工作。和婴幼儿共读绘本，并不克不及立竿见影地实现咱们对孩子的所有期冀。但绘本中高品质的图与文，对培育孩子的认知威力、察看威力、沟通威力亲子啥含义、想象力、缔造力，还无情感发育等等亲子宝典，都有着难以估计的潜移默化的影响。

　　尽管孩子在婴幼儿阶段不识字，但他们曾经具备了必然的读图威力亲子文案，若是这时候家长能无意识地和孩子们一路阅读绘本，营建温暖的情况，和他们一路看图讲故事亲子文案，那么孩子们从刚起头接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品尝绘画艺术，在赏识丹青中意识文字、理解言语，从而对阅读这件工作发生乐趣。

　　说到给孩子养成优良的糊口习惯这一点，良多怙恃在事实中碰到的孩子不共同的环境，好比说孩子不情愿刷牙、不愿喝水、用饭挑食、跟小伴侣一路玩容易有冲突等等，实在都能够通过与孩子共读绘本，通过绘本里的故事，潜移默化地告诉孩子干事情的事理，结果是事半功倍的。

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