行星代表咱们人格的次要形成因素：太阳，月亮，水，金星，火星，木星，土星等别离代表人格中的本我，潜认识，头脑体例，表达体例，感情标的目的的关心点，举动模式以及崇奉和抗压认识等。

　　妈妈更重视专业和客观认识的成长，孩子更重视的是客观认识与主观认识的连系去看世界亲子，所以在沟通上会呈现问题。

　　妈妈的先天是理科威力亲子任务乐器，孩子的先天是文科威力，而且将来孩子并不会像母亲那样去走向专业范畴使用专业安身亲子宝典。

　　妈妈的人格布局中是火象星座与土象星座的连系，这种组合带来了自我认识与自我办理的威力。

　　也就是说，这为母亲本人想做什么，想好了就会按部就班的把工作去做好，而且会自我规划，情感办理，自我办理很强亲子宝典。

　　孩子的生理布局是水象星座与火象星座和土象星座的连系，客观世界和自我认识与主观认识并存。

　　也就是说，这个孩子会深度思虑本人要做什么，对峙本人的主意。会阐发主观落地施行的无效体例。 所以，在发展中，母亲依照本人的设法去要求了孩子，孩子的举动上就会看到背叛的消息，他不会依照母亲的设法去干事。

　　由于这个孩子，生成带来的认识状态中，对付人和大天然中具有的事物比母亲感触感染力要强，独立思虑的认识会比同龄孩子要早。

　　孩子母亲和我进行了零丁的征询，进行了深度的解读和沟通，协助她从头领会本人孩子的先天和认识状态。

　　给出了一些培育孩子的方式和标的目的，当事人测验考试了一段时间给我反馈，两小我的关系获得了分歧水平的无效改善。

　　亲子关系获得了无效改善亲子任务乐器，孩子母亲也在这个历程中感遭到了孩子的先天标的目的，沟通中学会了尊重孩子的设法，也学会了无效沟通。