什么是儿童多动症

多动症，医学上又称“注意缺陷多动障碍”，是儿童期常见的问题。 原因尚未完全清楚，可能与许多生物学因素、心理社会因素有关。 多动症的症状主要表现在活动过度、注意缺陷、冲动性三个方面。

活动过度

明显不适合年龄和放置场所的活动增加，可能在需要安静的地方表现得更明显。 上课时坐不稳，离席，坐立不安，不断地搞鬼，恶作剧打扰别人。

注意缺陷

在需要集中注意力的场合容易分散与年龄不相称的注意力，容易受到外部的影响而转移注意力。 例如，与人交谈时明显心不在焉，容易疏忽大意、掉了，忘记书本、铅笔等必需品，无法集中精力完成某些任务。 特别需要集中、思考、安静的任务。

冲动性

情绪不稳定，刺激，无法忍受，无法耐心排队，随意打扰他人的谈话、游戏、活动，即使明显危险时也会鲁莽行事。

好动不等于“多动”

36岁宝宝一般活泼、好动，注意时间短的表现。 这往往是该年龄段儿童的共同特征。 多动症的诊断是明确的医疗行为，父母和老师应该避免给孩子贴类似的标签。

医学上对多动症的诊断有严格的标准。 只有症状持续6个月以上，对学习、社会等社会功能有明显不良影响，且排除其他精神障碍者，才能考虑多动症的诊断。

如果宝宝被专门的儿科医生或精神科医生诊断为多动症，也不用慌张。 因为多动症可以得到缓解或者治愈。 只要积极配合医生的指导，及时介入宝宝的问题，孩子的病情就会朝着积极的方向发展。

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