如何培养孩子的思维？

如何培养孩子的思维能力：

宝宝主要通过感觉探索世界。 首先，婴儿对“声音”的刺激反应特别强烈。 比如和宝宝说话的时候，语气需要特别夸张。 其次，婴儿的探索主要依靠“手与口并用”，他们的做法特别简单。 (1)摸摸； )2)放入口中。

婴儿还有一个死角，他们不能理解物体的“永恒性”。 比如把球藏在地毯下面，他们就会哇哇大哭。 因为在他们的世界里，没有看不见是一样的。 对于这个年龄的思维特性，父母可以怎样帮助他们思考？

1、体验逼真，满足宝宝的探索欲望

可以把一般家庭的废弃物、拖把、各种边角料拼凑在一块板上，孩子特别喜欢抓住感觉。 这是最简单的“触觉板”，眼睛和手感受多了，大脑相应区域的神经就会大量激活，形成有效的连接回路，刺激思维的发展。

同时，制作“触觉板”也是很好的家庭活动，特别是有两个孩子的家庭，推荐“全家总动员”。 宝宝可以帮助父母一起给宝宝做触觉板。 根据材质的不同，触感非常不可思议。 经常闭上眼睛触摸，就能体验到独特的触觉体验。

2、“嗅觉”瓶，让人联想起整体体验

只有通过五感发挥协同效应，思考能力才能得到显着提高。但遗憾的是，这个年龄段的宝宝很少体验到“气味”的主体体验，特别需要父母的帮助。

越是接近实际生活的物体，孩子越喜欢。 制作“嗅觉瓶”很方便，可以防止孩子什么都直接放进嘴里。 另外，还有机会使用“嗅觉”。

当然，孩子一开始并没有意识到这是“嗅觉瓶”，往往直接放进嘴里。 这个时候，父母不需要马上修好，可以等一会儿继续观察孩子的反应。 一些孩子注意到这个瓶子的独特气味，稍后自己修改瓶子的“使用方法”。 一些孩子可能自始至终都不被瓶子的气味所吸引，试图摇晃瓶子。 而且，瓶子里的各种奇怪的东东还能发出不同的声音。

耐心观察，就能发现他们“思考”的过程，自主发现瓶子的“功能”。 当然，父母也不用为孩子没有按照你的方式使用“嗅觉瓶”而感到沮丧。 因为无论如何，他们都会在探索过程中得到一些东西。

3、水瓶大豆，你眼中的“垃圾”是他们最好的玩伴

很多新手父母应该已经注意到了，越贵的玩具，孩子失去兴趣的速度可能反而越快。 那些房子里有没有价值的东西，但不会让他们厌倦。 2岁之前的孩子对“instant effect”(即时效果)不懈追求。 按下按钮灯就会点亮。摇铃会听到声音，他们会重复这样的行为。 如果玩具本身太复杂，或者没有这个“速效”，孩子很快就会失去兴趣。

你认为婴儿房间里的宝宝们最喜欢的音乐玩具是什么？ 我没想到，对于他们的长期观察，最受欢迎的是装有沙子和大豆的矿泉水瓶。 宝宝自己玩不同的方式。 我喜欢这个不起眼的玩具，也是因为它不仅仅是普通的玩具。 根据摇动的角度和频率的不同，瓶子赋予的即时效果完全不同，反馈给宝宝的声音大小也不太一样。 其次，这种转换是婴儿自己能控制和直观看到的，因此他们对这样的体验感到高兴，有更强的自我满足感。

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4、培养宝宝对“永恒性”的认识，从捉迷藏开始

很多父母不知道和宝宝玩什么。 特别是爸爸，站在孩子面前，总是一副手足无措的表情。 其实，即使是没有受过一点训练的新手父母，也应该知道最有名的“捉迷藏”这个游戏吧。 在婴儿面前用双手遮住眼睛，接着突然张开双手睁大眼睛，用奇怪的语调对孩子说“瞄准~ ( ( ) ) )”~(Peek A Boo )。 大多数孩子哈哈大笑，示意他们挥动小手和小脚再玩一次。 有些宝宝会用他圆圆的双手用力按住你的眼睛，然后自己放手。

不仅本身有趣，这个游戏对宝宝思维意识的培养也很厉害。 这让他们知道，即使某些东西看不见，但这个东西依然存在。 很多孩子分手后，哭闹得特别厉害，也是因为对“永恒性”不是很了解。 他们认为父母离开后就再也不会出现了，只能用自己最擅长的“哭”来求助。