4、书籍

拿出若干本书籍，堆成一条直线，如果客厅比较大，书比较多，也可以堆成一个圈，高度可以有两本书的厚度，或者高低不平也可以。对行走期的孩子可以一手牵着孩子，让孩子走在书上，这时孩子的注意力会随着脚下的高低不平及书的宽度而高度集中，同时可以练习孩子的行走能力，还可以锻炼他们的平衡能力，更可以加强专注力。

5、大被单

可以把大被单当做感统训练中的彩虹伞来使用，在地上放置一些软体玩具，然后四个大人一人拿着被单一角，将孩子和玩具盖在其中（被单离地面高度可以有1米左右）。随着家长唱儿歌并抖动被单，孩子在头顶大被单的罩住下躲藏，可以很好地提高孩子对空间的感知能力，以及本体感的强化。

还有很多很多利用家里常见物品来训练的方法，如果家长有心，可以充分利用，完全不必什么都买专用的器材。